Могућности образовања имиграната у Финској - Питања и одговори

Ако се са породицом селите у Финску из стране државе попут Индије, прво питање на уму је могућност школовања за децу у Финској. Иако у веб свијету постоји пуно информација које објашњавају како је фински образовни систем јединствен и најбољи на свијету, и даље видим потребу за чланцима који објашњавају како овај систем одговара имигрантима.

Као родитељ имиграната дјеце основне школе, подијелит ћу своје лично искуство и могуће могућности школовања за имигранте овдје у Финској у К&А формату. Шта год да овде представим само из мог искуства, пренио бих одговорност да то даље истражим и донесем одлуке на читаоце. Овај циљ циљам као први податак у вези са могућностима образовања за децу имиграната у Финској. Ако имате још питања, слободно ми пошаљите у коментарима како бих их касније могао укључити.

Општа питања о финском систему образовања

1) Моја деца студирају у иностранству и планирамо да се преселимо у Финску. Који су све могући изазови са којима се сусрећем у погледу образовања деце?

Одговор:

Пре свега најбоље жеље за вашу одлуку да се преселите у Финску. Када говорим о образовању дјеце, проблем првенствено видим у високом очекивању родитеља од исхода образовања. Они су деца - чврсто ће се прилагодити ситуацијама. Да, постоје деца којима је потребна посебна пажња - али као родитељ морате провести време са таквом децом да бисте је издржавали. Школе подржавају и такве посебне потребе. Финска има бољи напредак у погледу дечијег развоја. Школе су прилагођене деци. Дакле, верујте да ће ваше дете добити довољно развоја иако има мање домаћег и мање теорије.

Средњи час предавања је један од изазова, јер постоји много мање могућности за енглески и друге језике као основни медиј наставе у школама. Постоје решења за решавање овог проблема. Дакле, средње не би требало да буде велика ствар. Али деца морају да проведу време у учењу новог језика ако сте их одлучили да ставе у финске / двојезичне школе. То бисте требали видјети као прилику да ваша дјеца науче додатни језик јер у ово доба могу лако схватити нове језике. Финска визуализује потребу за средствима матерњег језика која побољшавају способност учења деце. То је разлог због којег они дају велики значај финском медију упутства. Али то није крај игре за учење других језика, посебно енглеског. Они почињу да предају енглески језик у 3. разреду када деца познају фински.

Други изазов је ниво степена. Финске школе омогућавају ученицима да почну школовати у 1. разреду са 7 година. Дакле, ако је на пример ваше дете већ у 7. разреду у иностраној школи, можда ћете морати да га вратите у школу поново оцена 1. Али не требате мислити да ће овај модел као силан пад као Финци успоставити један од успешних школовања широм света. Ако се још увек бринете за оцену, у каснијим одељцима ћете наћи одговоре.

Остатак овог чланка усредсредит ће се на друга подручја на која ви видите као изазов. Дакле, пратите.

2) Шта су све одбори / ауторитети који надгледају образовање у Финској?

Одговор:

Финска национална агенција за образовање (хттп://ввв.опх.фи/енглисх) првенствено поставља модел основног образовања. Финска национална основна наставна планова и програм је познати оквир који су успоставили да поставе основна очекивања у образовању. Друга међународна тела, као што је Интернатионал Баццалауреате, такође надгледају неколико енглеских школа. Али њих се врло мало рачуна. Али на нивоу примене, локалне општинске власти имају слободу да прилагоде свој модел образовања у националном оквиру како би задовољиле локалне потребе и визију.

3) Шта је са школским распоредом и подјелом предмета у финском програму?

Одговор:

Обично ће у раним разредима имати око 24 сата недељно, укључујући 2 сата учења матерњег језика.

У 1. до 6. разреду деца уче испод предмета:

• Фински језик и књижевност, Фински као други језик (С2)

• Додатни језици

• Математика

• Еколошке и природне науке *

• Биологија

• Географија

• Стање

• Хемија

• Религија или етика

• Историја / Грађани

• Музика

• Визуелне уметности

• Текстилни и технички рад

• Физичко васпитање

* Од 1. августа 2016. године, природне и природне науке укључују биологију, географију, физику и хемију. Физичко васпитање укључује вежбање пливања.

Ево добре презентације о томе како општина Хелсинки укратко организује основни наставни план и програм: хттпс://ввв.хел.фи/статиц/лииттеет/опев/мауна/интродуцтион-то-сцхоолс.пдф

4) Када се почиње и завршава школска година? Шта су све дуге празнике за планирање одмора?

Одговор:

Школа почиње почетком августа и завршава почетком јуна. Дакле, летњи одмори ће бити од јуна до јула. Поред летњих празника, постоји јесењи одмор током једне недеље током октобра и зимски празник за недељу током фебруара. Период се може мало разликовати у различитим општинама.

5) Да ли је обавезно стићи у Финску у августу када почиње школска година?

Одговор:

То није неопходно. Школа ће примати ученике у било ком периоду током школске године. Ако циљате енглеске школе, остало вам је мање места за попуњавање, ако се на пример пријавите до средњошколске године. Ово није проблем са финским средњим школама. Своје дијете можете ставити у фински припремни тренинг у било којем тренутку. Можда ћете требати сачекати неко време како би се регистровао процес и нова расположивост серија у близини школе.

6) Какву глобалну репутацију има фински образовни систем? Да ли ће испунити међународне стандарде?

Одговор:

Фински образовни систем један је од најбољих образовних система на свету. Можете гоогле / питати ону из образовања и прикупити више информација о томе.

7) Још се бринем за финску школу. Да ли је легално могуће школовати своју децу код куће без слања у школу?

Одговор:

Иако не могу сматрати да је школовање у кући добра опција због недостатка могућности социјализације итд., У Финској је и даље легално. Морате се обратити општинском одељењу за образовање да бисте се регистровали као кућни школарци и они могу да процене вештине и напредак до краја школске године.

Пратите нешто више о средњем школовању, старосним ограничењима, могућим могућностима школе, школским накнадама и другим трошковима школовања, ваннаставним активностима, средњошколским и факултетским опцијама, планирању повратка у матичну земљу итд.