Међународни дан образовања - приказ калеидоскопа

Протеклог петка прославили смо #ЛунарНевИеар, али било је и другог разлога за славље - 24. јануара је МЕЂУНАРОДНИ ДАН ОБРАЗОВАЊА!

Наш канцеларијски дом налази се у срцу школе у ​​Сингапуру. Да, дефинитивно радимо са погледом - прелепим погледом студената током разговора, наших сарадника који деле наш канцеларијски простор и, наравно, кантину:

Кантина на паузи!

Прошле недеље смо седели са различитим људима на овим клупама или у нашем канцеларијском простору да чујемо о образовним искуствима која су имали.

Х *, млађа студентица на факултету, истакла је како се често осећа притиском због идеје о академском престижу и наглашавања да остаје међу неколицином „елита“ у погледу оцена. „Постоји велики притисак“, примећује она, „и понекад, стварно осећам да је тешко поднети, кад год се нешто тиче школе - мислим на академске борбе“. Када слушам усвојени звучни снимак нашег разговора, не могу да препознам да ли се њен глас прекида или је звук срећних школских девојчица у кантини проузроковао да звучи 'смешно'. Њен пријатељ Ј * чврсто увлачи коњски реп док ми каже: „Стварно бих волела да видим холистичкији образовни систем.“ Израз "холистичко образовање" бачен је као "идеална" верзија за образовање - па ћу даље испитивати. "Шта мислите?"

"Коначно, кад изађете на посао, није као да све што сада научите у школи можете копирати и залепити у стварни живот, зар не?" Х * кимне у знак слагања. Пред њом је шоља копирања и не могу да избегнем њен дисонантност када је у својим младим рукама стиснута у школску униформу. „Радимо заиста напорно; Стварно покушавам. Понекад није довољно за одржавање одређених академских оцена; увек ће бити некога коме је боље ”, рекао је Х * управо сада. "Мислим да су меке вештине подједнако важне као и академски резултати", Ј * се огласи.

Њихови пријатељи им нестрпљиво машу након што им се захвалим на њиховом времену; паузе за ручак су основни џеп времена за опуштање и дружење. Кренувши назад у нашу канцеларију, Степхание, оснивачица Цреатопиа, седи у близини разнобојних врећица са пасуљом. Боје њеног углађеног боба захватају плафоњере док се присећа свог омиљеног цитата из Тхе Арт оф Цреативе Тхинкинг:

Креативан начин размишљања може се применити на све што радите и обогатити сваки аспект вашег живота. Креативност није прекидач који се укључује или искључује; то је начин гледања, ступања у интеракцију и реаговања на свет око себе.
- Род Јудкинс, Уметност креативног размишљања

„Вредност коју бих волела да видим у свом образовном искуству мог детета - хмм, то би требало да буде креативност. То је нешто што вас може натерати да нове ствари видите на нове начине, из различитих перспектива. Верујем да је то врло важно у данашњем дану и старости. "

Касније тог дана, Пхоебе, матурантка НТУ-а и чланица њеног друштва „Вомен ин Тецх“, говори ми о изванредном искуству у учионици. „Мој наставник књижевности је буквално устао на столици, тачно усред наставе, и почео да рецитује Схакеспеареа! Било је тако изван овог света, али оно чега се сећам и искуство учења које ценим. " Текст је оживео тих неколико минута станд-уп перформанса, а није ни чудо што нижи факултети из целог Сингапура често потичу своју књижевну кохорту да присуствују „Данима књижевности“ локалних универзитета, присуствују представама и учествују у иностраним излетима широм света - јер та изваншколска настава, неочекивана путовања у текст, у тему, често дају највише вредности у томе!

Изаћи ћу на платформу између кантине и учионице по мало свежег ваздуха и видим кутију. Картонска кутија која се користи за држање боца са водом, испоручених од одређене марке. Кутија јутрос није била тамо, али сада се удобно одмара на столу. Видео сам како студенти вуку кутију из учионице на четвртом спрату до овог простора; Видио сам како је тим „класе одбора“ спљостио двије кутије одједном ради веће преносивости и поново га реконструисао да држи одређене рециклирајуће смеће своје класе пре одлагања.

Говорите о размишљању изван оквира.

Али натраг до 24. јануара - Лунарне нове године, Међународни дан образовања - три ученика улазе у наш канцеларијски простор. "Постоји ли само плес?" Жељно се окупљају поред шарених врећица пасуља, срећни од јутарњих новогодишњих прослава, и чекају наш одговор. Млада ћерка колегинице, стара око четири године, увлачи се, украшена традиционалним цхеонгсамом, излазећи на сцену. Гледамо како се приближава четири девојке; они су школски другови, она ће ући у образовни систем за две до три године.

"Видите како сви помажу једни другима?" Видим како се забављају, заједно излазе заједно. Други виде како ученици плешу под одређеним углом како би спречили да лактови куцају у ћерку нашег колеге. То није само коло Јуст Данце, то је забава, сарадња, посвећеност игри, посвећеност једни другима. Они уче како Лунарну нову годину можете прославити са пријатељима и бити време инклузије.

Сви проналазе своје место на тепиху, гурају вреће пасуља у страну и траже своје место.

* Задржана су имена за приватност ученика.