Недостатак образовања међу децом:

Образовање мора бити најјефтинија и пређашња ставка једне нације, и најбоље оружје државе. Земље које су добро развијене у овом свету имају веома јак образовни систем. Неразвијене земље губе у овим напорима, посебно Пакистан. У области образовања, Пакистан заостаје за осталим земљама Јужне Азије, чак нижим од Непала, Бангладеша и Малдива. Наш образовни стандард је неуједначен, приватне школе следе различите наставне планове, а јавне школе следе другачије. Наше приватне школе раде мало добро, али наше јавне школе раде лоше и понижавају свој образовни стандард из дана у дан. Пуно је корупције у јавном сектору, попут варања на испитима, лажних резултата, лажних диплома и сл.

Зашто сам изабрао ову тему? Главна мотивација иза ове стопе писмености Пакистана. У студији је наведено да Пакистан има 48,7% писмености што је чак мање од 50%. То је због неколико разлога попут образовних проблема, корупције у образовању итд., Због чега сам мотивисан за истраживање образовних проблема.

Главни проблеми на које сам утврдио да влада не могу да обрате пажњу и немају јаке политике за одржавање овог система на бољи начин. У државним школама немамо одговарајуће просторе, на пример намештај, обучене наставнике, књиге нису доступне на тржишту, алокација средстава за образовање је врло мала. То је само 1,5 до 2,0 процената укупног БДП-а; омјер родне дискриминације је узрок који пројицира омјер дјечака и дјевојчица у основној школи који износи 10: 4. Посљедњих неколико година биљежи се пораст раста приватних школа. То само штети квалитету образовања, али ствара јаз између њих, а сиромаштво је такође други фактор који родитељима ограничава слање деце у јавне или приватне школе. Дакле, радије шаљу своју децу у мадресама где је образовање потпуно бесплатно.

ШКОЛА НОГОМЕТНОГ ПУТА:

Најзанимљивије што сам пронашао је корак иницијативе неких ученика који стварају школу која се зове улица или пешачка школа испод клифонског моста који узимају дозволу од Синдх Говта да започне овај корак.

Међутим, Сиеда Анфас, директор школе ногата, рекао је да школа нема другу сврху осим пружања бесплатног образовања сиромашној деци која су продавала ствари на путу, крала и дрогу. Она је рекла да су овој дјеци у школама обезбјеђене бесплатне едукације у посљедње три године.

„Све ово се догађа уз помоћ пакистанских грађана“, додала је.

Иронично је да је главни министар Синдха, Мурад Али Схах, ​​прошле године на дан независности Пакистана само с том дјецом пресекао колач, него је донирао и милион Рс за школски курс.

Корак Синдхове владе да затвори школу очигледно је био усмјерен на минимизирање ефекта медијског извјештавања о школи, што је резултирало давању покрајинске владе лоше репутације.